Occupational Therapy (OT)

Occupational Therapy (Terapi Cara Kerja) ialah latihan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh Occupational Therapist (OT) untuk meningkatkan tahap kefungsian seharian dan mencegah ketidakupayaan atau kecacatan ke atas individu yang mempunyai kelewatan perkembangan pada semua peringkat umur.

Penilaian dan Saringan untuk anak yang mempunyai kelewatan perkembangan &Special Needs seperti Autism, ADHD, Speech Delay dan sebagainya. ataupun mengenali RED FLAGS yang dihadapi anak sejak bayi lagi.

Messy Play Therapy

Water Play Therapy

Activity Daily Living Therapy

Speech Play Program

Pre-Academics Therapy (Terapi Membaca, Menulis, Mengira)

Daily Living Skills Therapy

Isnin hingga Jumaat

Sesi Pagi / Full Day
9.00 - 12.15 tengahari / 9.00 - 5.15 petang

Isnin hingga Khamis

Sesi Petang: 2.00 - 5.15 petang
*Sesi adalah tertakluk kepada kekosongan. JIka tiada kekosongan akan masuk ke Waiting List

Usia anak berapa sesuai sertai Program ini?

3 Bulan ke 12 tahun

Bagi pelajar yang melebihi dari julat umur ini & berminat untuk enroll, perlu ke sesi Penilaian / Screening terlebih dahulu

Durasi Setiap Sesi

50 minit hingga ke 1 jam
termasuk konsultasi bersama ibu bapa

Program OT terbahagi kepada : 👉 Penilaian Perkembangan
👉 Terapi atau Intervensi

1. Sesi Penilaian individu

ASSESSMENT / SESI PENILAIAN INDIVIDU ialah sesi pertama yang perlu dihadiri bagi klien yang baru.

Penilaian perkembangan semasa anak secara menyeluruh dan terperinci yang meliputi komponen-komponen di bawah

Komponen Penilaian

SENSORI & REFLEKS
MOTOR KASAR & MOTOR HALUS
KOGNITIF
PERSEPSI VISUAL
MEMBACA, MENULIS & MENGIRA
KEMAHIRAN BERMAIN
SOSIAL & KOMUNIKASI
TINGKAHLAKU & EMOSI
CORAK PERKEMBANGAN
BAHAGIAN DOMINAN
CARA PEMBELAJARAN

2. Sesi Intervensi

INTERVENTION / SESI INTERVENSI adalah untuk menganalisa setiap isu kelewatan yang didapati dari ujian Penilaian dan Saringan semasa Sesi Penilaian Individu dan menilai keperluan Matlamat Jangka
Pendek dan Jangka Panjang untuk kefungsian Anak yang dinilai.

Sesi intervensi

TERAPI INTEGRASI DERIA
TERAPI PERGERAKAN
BRAIN GYM & INTEGRASI REFLEKS
PENDEKATAN BERASASKAN BERMAIN
SENI & PERGERAK KREATIF
TERAPI MULTIMODALITIES
TERAPI KUMPULAN
SOSIAL DAN KOMUNIKASI
STIMULASI BERCAKAP
MEMBACA, MENGIRA & MENULIS
KELAKUAN & EMOSI

Teknik dan Pendekatan Occupational Therapy

Anak Yang Tiada Eye Contact
Anak Yang Terlebih Aktif
Anak Yang Mudah Mengamuk & Sukar Dikawal
Anak Yang Tidak Respon Apabila Nama Dipanggil
Anak Yang Tiada Komunikasi Dua Hala
Anak Berkeperluan Khas Sukar Untuk Fokus Membuat Aktiviti Atau Belaja
Anak Yang Mempunyai Masalah Dalam Pengurusan Aktiviti Seharian
Anak Yang Tidak Tahu Memegang Pensel
Anak Yang Sukar Menerima Arahan Mudah
Anak Yang Suka Bermain Sendiri
Anak Yang Tidak Boleh Duduk Lama

Bagaimana Nak Kenal Pasti Jika Anak Saya Perlu

Assessment / Screening?

Screening Perkembangan

KEMAHIRAN PRA-PERTUTURAN (PRE-VERBAL SKILLS)

PERKEMBANGAN KEMAHIRAN MOTOR HALUS

(FINE MOTOR SKILLS)

PERKEMBANGAN KEMAHIRAN MOTOR KASAR (GROSS MOTOR SKILLS) PERKEMBANGAN KEMAHIRAN MOTOR KASAR

(GROSS MOTOR SKILLS)

KESEDIAAN KOGNITIF UNTUK BELAJAR MEMBACA, MENULIS, MENGIRA (3M) KESEDIAAN KOGNITIF UNTUK BELAJAR

Nuha Kids Care Centre Kajang

No. 11-1 Jalan Prima Saujana 1/1A, Taman Prima Saujana Seksyen 1, 43000 Kajang, Selangor

Link Waze
Link Google Maps

Nuha Kids Care Centre Ampang
2-2, Jalan Pandan Prima 2, Dataran Pandan Prima, 55100 Kuala Lumpur, Selangor

Link Waze
Link Google Maps

KENAPA PERLU KE SESI PENILAIAN / ASSESSMENT ATAU KENAPA PERLU KE SESI PENILAIAN / ASSESSMENT ATAU SCREENING SCREENING BERSAMA TERAPIS TERLEBIH DAHULU? BERSAMA TERAPIS TERLEBIH DAHULU?

Bagi pendaftaran baru ke sesi sekolah EIP, diwajibkan ke Sesi Penilaian (Assessment) bersama Occupational Therapist (OT) atau Screening bersama
Special Needs Therapist bagi melihat tahap kesediaan dan kesesuaian anak ke program sekolah EIP & ASP.
Terapis akan menilai tahap perkembangan semasa anak dari pelbagai komponen antaranya motor halus, motor kasar, kemahiran bersosial, bermain serta
berkomunikasi.